Tout savoir sur l’INSA et ses formations d’ingénieurs

INSA

Les écoles du groupe INSA sont des institutions phares de l'enseignement supérieur français formant des ingénieurs de haut niveau. Créées dans une vision humaniste portée par Gaston Berger, elles accueillent aujourd'hui plus de 22 000 étudiants. Ces établissements proposent des formations d'excellence associant sciences, technologies et responsabilité sociétale.

Bon à savoir22 000 étudiants suivent actuellement leur formation au sein du réseau INSA, démontrant l'attractivité et l'envergure nationale de ces écoles d'ingénieurs publiques.

Un aperçu des écoles du groupe INSA

Le Groupe INSA rassemble sept instituts nationaux des sciences appliquées, formant le plus grand ensemble de formation d'ingénieurs en France avec 22 000 étudiants. Ces établissements publics français de recherche et d'enseignement supérieur délivrent principalement le diplôme d'ingénieur après une formation de cinq années post-baccalauréat.

Les établissements fondateurs

L'histoire du Groupe INSA débute en 1957 avec la création de l'INSA Lyon, sous l'impulsion de Gaston Berger. Le modèle INSA vise à former des "ingénieurs humanistes" selon la vision de son cofondateur, pour une société plus juste et durable. Les autres INSA ont progressivement rejoint le réseau :

  • INSA Toulouse (1963)
  • INSA Rennes (1966)
  • INSA Rouen Normandie (1985)
  • INSA Strasbourg (2003)
  • INSA Centre Val de Loire (2014)
  • INSA Hauts-de-France (2020)

Les écoles partenaires

Le Groupe INSA intègre également six écoles partenaires :

  • École d'ingénieurs de l'université de Limoges
  • ENSISA Mulhouse
  • ENSCMu Mulhouse
  • ESITech Rouen
  • ISIS Castres
  • SUPTEC Perpignan

Les évolutions récentes

Le réseau poursuit son développement avec l'ouverture en 2023 d'un premier cycle de formation ingénieur au campus universitaire des Antilles, sous le nom INSA Martinique-Caraïbe. Cette expansion témoigne de la volonté du Groupe INSA de répondre aux besoins en ingénieurs qualifiés sur l'ensemble du territoire français.

Un recrutement mutualisé

Le Service Admission du Groupe INSA (SAGI) gère un recrutement commun en première et troisième année pour l'ensemble des établissements. Cette mutualisation permet d'harmoniser les processus de sélection et garantit l'excellence académique caractéristique du modèle INSA.

Les formations et spécialisations proposées

Les formations et spécialisations proposées

Les INSA proposent une formation d'ingénieur en 5 ans après le baccalauréat, avec un recrutement sélectif commun géré par le SAGI. En 2024-2025, plus de 22 000 étudiants suivent ces cursus d'excellence dans les différents établissements du groupe.

Les spécialités de formation

Les INSA délivrent des diplômes d'ingénieur dans de nombreux domaines :

  • Génie mécanique et énergétique
  • Génie civil et urbanisme
  • Informatique et systèmes d'information
  • Génie électrique et électronique
  • Génie des procédés et chimie
  • Biosciences

Modalités d'admission et parcours

Le recrutement s'effectue principalement après le baccalauréat pour le premier cycle (2 ans). Une admission parallèle est possible en 3ème année pour les titulaires d'un DUT/BTS ou équivalent. La formation comprend :

  • 2 années de tronc commun scientifique
  • 3 années de spécialisation
  • 8 à 12 mois de stages en entreprise

Les cursus internationaux

Des filières internationales permettent aux étudiants de suivre un cursus orienté vers des zones géographiques spécifiques : EURINSA (Europe), ASINSA (Asie), AMERINSA (Amériques). Ces sections intègrent un renforcement linguistique et culturel.

Insertion professionnelle

Les diplômés INSA bénéficient d'un taux d'insertion professionnelle de plus de 90% dans les 6 mois suivant l'obtention du diplôme. La campagne de recrutement 2025-2026 met notamment l'accent sur les formations en alternance, avec de nouveaux partenariats industriels dans les secteurs de la transition énergétique et du numérique.

Impacts sociétaux et recherche au sein de l'INSA

Impacts sociétaux et recherche au sein de l'INSA

L'INSA Toulouse développe des projets de recherche scientifique répondant aux grands défis sociétaux actuels. Les laboratoires collaborent avec des partenaires académiques et industriels pour créer des innovations dans cinq domaines prioritaires : la santé, l'environnement, l'énergie, le transport et le numérique.

Une recherche orientée vers la santé durable

Les équipes de l'INSA travaillent sur des projets de bio-ingénierie et de santé globale. Les laboratoires développent notamment des biomatériaux innovants et des dispositifs médicaux de nouvelle génération. La collaboration avec le CHU de Toulouse permet de tester ces innovations directement auprès des patients.

Technologies numériques responsables

L'institut investit dans la recherche sur l'intelligence artificielle éthique et la gestion des données. Les projets portent sur l'OpenData, la cybersécurité et les usages responsables du numérique. Les étudiants participent à ces travaux dans le cadre de leurs projets de fin d'études.

Transition environnementale et énergétique

En partenariat avec The Shift Project, l'INSA forme les futurs ingénieurs aux enjeux climatiques. Les laboratoires étudient les énergies renouvelables et l'efficacité énergétique. Des projets concrets sont menés sur le campus, comme l'installation de panneaux solaires et la rénovation thermique des bâtiments.

Collaborations territoriales

L'INSA Toulouse renforce ses partenariats avec les acteurs locaux. Les étudiants travaillent sur des projets réels proposés par des entreprises de la région. Le centre Gaston Berger accompagne cette démarche en veillant à l'inclusion sociale et à la diversité des profils.

L'essentiel à retenir sur les écoles INSA

L'essentiel à retenir sur les écoles INSA

Les instituts INSA continuent leur développement en s'adaptant aux mutations technologiques et aux défis sociétaux. La transition écologique et numérique, la santé durable sont autant de domaines où les futurs ingénieurs INSA auront un rôle majeur. Le modèle de formation, alliant excellence académique et ouverture sociale, démontre sa pertinence pour former les talents de demain.

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